[쿠키뉴스=김성일 기자] 교육부가 초등학교 국가수준 학업성취도 평가의 재도입 방안은 검토하지 않고 있다고 일축했다.

교육부는 27일 “정책연구진이 초등학교 학업성취도 평가 시행에 대해 다양한 제안을 했지만 현재 재도입은 검토하고 있지 않다”며 “올해 국가수준 학업성취도 평가는 기존과 동일하게 중학교 3학년과 고등학교 2학년을 대상으로 실시할 계획”이라고 밝혔다.

그러나 일부에서 초등학생에 대한 학업성취도 평가의 부활을 연이어 주장하고 있고, 교육부 역시 재도입을 완전히 접는다는 입장을 명시적으로 밝히지 않은 가운데 불씨는 여전히 남아있다고 볼 수 있다.

국회 교육문화체육관광위원회 소속 새정치민주연합 안민석 의원이 교육부로부터 제출받은 정책연구 결과를 보면 초등학교 6학년을 표집해 미래핵심역량을 평가하거나 초등학교 3학년을 대상으로 읽기, 쓰기, 수학을 평가하는 방안 등 4가지 개선안이 대상이나 방법 등의 차이는 있지만 모두 평가를 부활하는 내용을 담고 있다.

앞서 교육부는 작년 9월부터 ‘국가수준 학업성취도 평가체제 재구조화 방안’ 정책연구를 통해 초등학생 국가수준 학업성취도 평가를 재도입하는 방안을 검토해왔다.

국가수준 학업성취도 평가는 지난 2008년부터 중학교 3학년과 고등학교(일반계) 2학년, 초등학교 6학년을 대상으로 시행되다가 2013년 학생의 부담을 덜어주기 위해 폐지됐지만, 한국교원단체총연합회 등 교육계 일각에서 초등학생의 학력 측정이 어렵다는 이유로 재도입을 주장하는 등 논란이 이어졌다. ivemic@kukimedia.co.kr