유은혜 교육부장관이 17일 경남도교육청서 열린 대입제도 개선 방안 포럼에 참석해 인사하고 있다. 사진=연합뉴스

시도교육감들이 수능 체제 전면 개편을 주장하고 나섰다. 17일 전국시도교육감협의회(회장 김승환 전북도교육감) 산하 대입제도개선연구단은 중장기 대입개편 연구 결과를 발표했다.

연구단은 미래교육에 적합한 새 대입제도 방안으로, 전형을 단순화할 것을 제시했다. 전형 시기는 고등학교의 모든 교육과정이 끝나는 12월로 제안했고, 수능이 단독으로 위력을 발휘할 수 없도록 4가지 전형(학생부‧교과‧수능‧실기)으로 단순화했다. 대학별 전형방법 수는 2개 이하로 간소화하고, 수험생에게는 6번의 지원 기회를 주도록 설계했다.

절대평가 등 대학수학능력시험 체제의 전면 개편을 요구했다. 모든 고등학생들이 공통으로 응시할 수 있는 필수과목(국‧영‧수‧공통사회‧공통과학‧한국사)으로 국한하고, 전과목 5단계 성적의 절대평가를 제시했다. 고교학점제 취지를 반영해 교과를 이수하면 고1 학생도 시험을 볼 수 있게 했고 연 2회 시행을 제안했으며, 책임교육 차원에서 학력수준 성취 여부를 측정해 대학 입학의 참고자료로 활용되도록 해야 한다고 주장했다.

다음으로는 전 과목 절대평가 기반 성취평가제를 내신에 적용할 것을 제시했다. 6단계 성취도 평가 방식과 성취평가제 내실화를 위한 학생평가 질관리 시스템 구축을 제안했다. 학생부의 공정성과 신뢰성 회복을 위해 고교와 대학이 함께 평가전문성을 키워야 한다고 주장도 했다.

전주=소인섭 기자 isso2002@kukinews.com