김지철 교육감 “청렴은 조직의 원칙이자 신뢰 쌓는 기초” [충남에듀있슈]

김지철 교육감 “청렴은 조직의 원칙이자 신뢰 쌓는 기초” [충남에듀있슈]

“체험학습 사고땐 안심공제 등 적극 지원”
상상이룸공작소 역량강화 배움자리 개최
‘학교업무 최적화’ 지원센터 역할과 방향 모색 
교육복지지원사업 업무담당자 연수 실시 

기사승인 2025-03-13 15:19:20
충남교육청, 13일 ‘2025 청렴도 향상대책 보고회’ 개최 

충남교육청은 13일 청 내 대강당에서 도교육청 및 직속기관, 교육지원청 소속의 고위공직자와 업무담당자 등 200여 명이 참석한 가운데 ‘2025 청렴도 향상 대책 보고회’를 개최했다. 

충남교육청이 올 한해 청렴한 공직문화 조성을 통해 더욱 신뢰받는 충남교육으로 도약하겠다는 의지를 드러냈다. 

충남교육청은 13일 청 내 대강당에서 도교육청 및 직속기관, 교육지원청 소속의 고위공직자와 업무담당자 등 200여 명이 참석한 가운데 ‘2025 청렴도 향상 대책 보고회’를 개최했다. 

이날 보고회는 지난해 국민권익위원회 청렴도 측정결과를 바탕으로 청렴도 향상을 위한 종합적인 개선 방안을 모색하고 실질적인 청렴실천을 다짐하기 위해 개최했다. 

1부에서는 2024년 충남교육청에서 실시한 자체 종합청렴도 평가 우수기관 8곳에 대한 기관 표창, 정책 추진 우수사례와 업무분야별 청렴도 향상 방안 발표, 부패 예방과 청렴한 공직문화 확립을 위한 청렴 실천 다짐의 시간을 가졌다. 

이어 2부에는 고위공직자 청렴인식 함양을 위하여 국민권익위원회 전문강사로 활동 중인 충남교육청 이영택 감사관의 공무원 행동강령, 갑질근절, 음주운전 예방 등 청렴교육으로 진행됐다. 

이에 앞서, 지난 12일에는 ‘2025년도 청렴도 향상 종합계획’을 수립하여 소속 행정기관 및 각급 학교에 안내하고, 각 기관이 청렴도 향상을 위한 정책을 적극 추진하도록 했다.  

종합계획은 청렴도 평가 최상위 등급 달성으로 신뢰와 사랑의 청렴한 충남교육 실현을 목표로 충남형 청렴안전망 운영 정책과제 30개와 청렴도 평가 향상 맞춤형 과제 16개를 선정하고 이를 체계적으로 추진하여 지속 가능한 청렴 문화 정착에 집중하고 있다. 

충남교육청은 국민권익위원회 청렴도 평가에서 최근 3년간 연속해서 3등급에 머물렀지만, 2025년에는 다시 한번 새로운 도약을 목표로 △교육청 최초 부패방지경영시스템(ISO 37001) 인증 △고위공직자 청렴 동행 캠페인 ‘함께할 결심Ⅱ‘리더의 품격’ 운영 △5대 부패취약분야 부패행위 예방·근절을 위한 주기적 점검 △공직자 청렴인식 함양 맞춤형 교육 콘텐츠 개발 등 실효성 있는 다양한 청렴 정책을 추진해 나갈 계획이다.  

김지철 교육감은 “청렴은 조직의 지속 가능한 성장을 위한 핵심 원칙이자 신뢰를 쌓는 기초가 되므로 모든 구성원이 자율적으로 솔선수범하여 일상에서 청렴을 실천하고, 이를 통해 투명하고 공정한 조직 문화를 함께 만들어 나가자”라고 당부했다.
 

“체험학습 사고땐 안심공제 등 적극 지원” 

충남교육청 전경.

충남교육청은 13일 도내 학교와 직속기관 등에 현장체험학습 운영 관련 조치를 공문으로 안내했다. 

이번 조치는 학교 현장의 다양한 의견을 모아들인 후 시행되었고, 현장체험학습 인솔 담임교사의 실형 선고 이후 학교 현장의 불안감과 혼란을 최소화하기 위해 안내된 것이다. 

주요 내용은 ▲현장체험학습은 학교 구성원(교직원, 학생, 학부모 등) 의견을 반영하여 민주적 합의에 따라 자율적으로 운영(학교 구성원의 의견에 반하는 운영 지양) ▲현장체험학습 운영 시 발생하는 안전사고에 대해 ‘마음든든 교원안심공제사업’으로 해당 교원 적극 지원 ▲관련 조례 개정 시 교육공동체 의견 적극 반영 등이다.  

김지철 교육감은 “충남교육청은 교사와 학생이 모두 안전한 현장체험학습 운영을 위해 지속적으로 노력할 것이며, 학교 현장과 열린 소통과 지속적인 협의를 통해 교육정책을 수립하고 펼쳐나가는 데 최선을 다해 노력하겠다”라고 밝혔다.  

이어 “이번 조치로 학교 현장의 민주적 협의 문화가 정착되고, 오는 6월 21일 시행 예정인 ‘학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률’ 개정안이 시행되기 전 현장체험학습에 대한 교원의 불안감이 최소화하기를 기대한다”고 덧붙였다.
 

상상이룸공작소 역량강화 배움자리 개최 

충남교육청은 13일 서울로봇인공지능과학관과 서울 일원에서 ‘2025 상상이룸공작소 역량강화 배움자리’를 개최했다. 

충남교육청은 13일 서울로봇인공지능과학관과 서울 일원에서 ‘2025 상상이룸공작소 역량강화 배움자리’를 개최했다. 

이번 배움자리에는 도내 14개 시군 상상이룸공작소 담당 교사와 담당 장학사가 참가해, 발명과상상이룸교육의 수업 역량 강화를 위한 다양한 우수 사례를 공유하고, 2025학년도 프로그램 운영에 필요한 정보를 습득하는 뜻깊은 시간을 가졌다. 

배움자리는 △‘메이커 다은쌤’과 함께하는 혁신가(체인지메이커) 지도 우수사례 강의 및 3차원 프린팅 작업실 체험 △돈암초 발명교육센터의 발명교육 지도 우수사례 공유 △서울로봇인공지능과학관 전시 체험 △서울시립과학관 관장과의 만남 등으로 구성됐다. 

특히, 타 시도의 운영 현황과 시설을 벤치마킹하기 위해 사전 질문지를 바탕으로 심층적인 탐구와 토론이 이루어졌으며, 이를 통해 발명 및 창의융합 교육의 우수사례를 일반화하고, 담당자 간 협력적 관계를 형성하여 함께 성장하는 교육 문화를 조성하는 계기가 됐다. 

오명택 미래인재과장은 “이번 배움자리를 통해 교사들이 상상이룸교육과 발명교육을 효과적으로 수업에 적용할 수 있는 다양한 방법을 모색하는 기회가 되었다”고 밝혔다.
 

‘학교업무 최적화’ 지원센터 역할과 방향 모색  

충남교육청은 13일 보령 쏠레르에서 민주적 학교문화를 바탕으로 학생교육에 전념할 수 있는 학교 여건 조성을 위해 학교지원센터 배움자리를 마련했다. 

충남교육청은 13일 보령 쏠레르에서 민주적 학교문화를 바탕으로 학생교육에 전념할 수 있는 학교 여건 조성을 위해 14개 교육지원청 학교지원센터장과 업무담당자 60여 명을 대상으로 학교지원센터 배움자리를 마련했다. 

이번 배움자리에서는 한국교육개발원 김혜진 연구위원의‘학교지원센터 운영 현황과 향후 과제’ 특강을 시작으로 2025 학교업무경감과 효율화를 위한 학교지원센터 주요 사업 안내를 중심으로 진행됐다.  

또 학교지원센터 학교 지원 사업 운영 사례를 공유하며 2025년 충남 학교지원센터가 나아가야 할 방향에 대해 모색하는 시간을 가졌다. 

충남교육청은 현재 학교업무최적화를 위해 14개 시군 교육지원청에 학교지원센터를 구축 및 운영하고, 공통 사업으로 ▲수업과 인력 중심의 학교 맞춤 지원 ▲ 학교업무 최적화 중심 학교지원에 주력하고 있으며 현장 과제 해결 중심의 지역 특색 학교지원을 하고 있다. 특히 이번 배움자리는 지역별 현안 사업을 해결하는 방안과 구체적인 사업 추진 방향을 논의하며 2025년 충남 학교지원센터의 출발을 선언하는 뜻깊은 자리이다. 

윤표중 정책기획과장은 “2025년에는 공통 지원사업을 보다 내실 있게 하고 지역별 현안 과제를 적극 발굴 해결하는 맞춤형 학교지원으로 학교가 더욱더 교육활동에 집중하여 교육 본질에 다가갈 수 있게 하겠다”라고 말했다.


교육복지지원사업 업무담당자 연수 실시 

충남교육청은 13일 교육청안전수련원 안전체험관에서 도내 시군교육지원청과 학교 교육복지사를 대상으로 ‘2025 교육복지지원사업 업무 담당자 배움자리’를 실시했다. 

충남교육청은 13일 교육청안전수련원 안전체험관에서 도내 시군교육지원청과 학교 교육복지사 96명을 대상으로 ‘2025 교육복지지원사업 업무 담당자 배움자리’를 실시했다. 

이번 배움자리는 ▲2025년 교육복지지원사업과 기본 계획 안내 ▲학생맞춤통합지원 체계 구축 방안 등 교육복지 지원사업의 이해를 돕고 업무 전문성 신장하기 위해 진행됐다.  

특히 ‘교육복지지원사업의 이해와 교육복지사의 역할’이란 주제로 전주대학교 김광혁 교수의 특강은 신규 교육복지사의 직무능력 향상과 현장 적응 능력 강화하였고, 분과별 업무생각나눔자리는 교육지원청과 학교 교육복지사들이 일선 현장에서 발생하는 문제점들을 공유하고 해결 방안을 논의하는 열띤 소통의 장이 됐다. 

양은주 유아교육복지과장은 “하루가 다르게 급변하는 사회적 환경의 양극화로 복합적 문제를 지닌 학생들이 증가하는 현실에서, 이번 배움자리가 학생이 필요로 하는 학생 중심 맞춤형 교육복지 실현과 학생 간 교육격차 해소의 계기가 되길 바란다”고 밝혔다.



홍석원 기자
001hong@kukinews.com
홍석원 기자
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